ОСОБЛИВОСТІ СЛОВЕСНОГО ВТІЛЕННЯ ГОЛОГРАФІЧНИХ ЕФЕКТІВ В ОПИСІ УРБАНІСТИЧНОГО ПРОСТОРУ (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ ВІРДЖИНІЇ ВУЛФ "MRS DALLOWAY")
DOI:
https://doi.org/10.35433/philology.2(95).2021.128-138Ключові слова:
модернізм, модус, імпліцитна та експіцитна мультимодальність, словесна голографіяАнотація
У статті висвітлено сучасний стан осмислення поняття простору в художньому тексті, проаналізовано теоретичні засади дослідження художнього простору в термінах ключових понять та уточнено зміст поняття урбаністичного простору з погляду семантики та структури художнього тексту. На цій основі виявлено особливості словесного втілення голографічних ефектів у системі модусів репрезентації урбаністичного простору в романі британської письменниці-модерністки Вірджинії Вулф "Mrs Dalloway", де розмежовано прийоми створення імпліцитної та експліцитної мультимодальності. У романі, поряд із інтеграцією різноманітних семіотичних модусів, простежується і їх поєднання з художньою імітацією інших видів мистецтва, зокрема з архітектурою. Дослідження доводить, що вербальні прояви мультимодальності, виявлені в процесі аналізу, підсилюють один одного, яскраво демонструючи жвавість і наповненість Лондона. Завершується робота окресленням векторів подальших досліджень щодо голографічних ефектів у просторових описах міст та містечок, систематизації словесних засобів, які вживауються для репрезентації міського простору в англійській літературній прозі модернізму, а також визначення їхніх функцій у літературних творах британських та американських письменників-модерністів.
Посилання
Ахапкин Д. Когнитивный подход в современных исследованиях художественных текстов (обзор новых книг). Новое литературное обозрение, 2012. № 114. С. 298−312.
Бабенко Л. Г., Казарин Ю. В. Филологический анализ текста. Учебное пособие для высшей школы. Москва: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2004. 400 c.
Бовсунівська Т. В. Когнітивна жанрологія і поетика: монографія. Київ: Київський університет, 2010. 180 c.
Воробйова О. Спокушання музикою: емоційна аура музичних мотивів у художній прозі (когнітивний етюд). Світ емоцій у дзеркалі когніції: мова, текст, дискурс: тези доповідей Круглого столу, присвяченого ювілею проф. О. П. Воробйової, 27 вересня 2012 р. Київ: Вид. центр КНЛУ, 2012. С. 34.
Воробйова О. П. Словесная голография в пейзажном дискурсе Вирджинии Вулф: модусы, фракталы, фузии. Когниция, Комуникация, Дискурс. Харьков: Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина, 2010. № 1. С. 47–74.
Гудзь Н. Мультимодальність як визначальна риса веб-сайтів екологічної тематики. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу: тези доповідей Всеукр. наук. конф. Пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича. Житомир, 2014. С. 24–27.
Каган М. C. Культура города и пути ее изучения. Город и культура: сб науч. трудов. Санкт-Петербург, 1992. С. 15−34.
Копистянська Н. Х. Час і простір у мистецтві слова: монографія. Львів: ПАІС, 2012. 344 c.
Лихачев Д. С. Поэтика художественного времени. Поэтика художественного пространства. Поэтика древнерусской литературы. 3-е изд. Москва: Наука. 1979. С. 209–351.
Лотман Ю. М. Художественное пространство в прозе Гоголя. В школе поэтического слова: Пушкин, Лермонтов, Гоголь. Москва: Просвещение, 1988. С. 251−292.
Лузина Л. Г. Основные направления развития современной стилистики. Лингвистические исследования в конце ХХ в.: сб. обзоров. Москва: ИНИОН РАН 2000. С. 205−214.
Макарук Л. Cпецифіка сучасного англомовного мультимодального дискурсу. East European Journal of Psycholinguistics. 2014. Vol. 1, No. 2. P. 70–77.
Топоров В. Н. 1984. Петербург и "Петербургский текст русской литературы". Труды по знаковым системам. Тарту, 1984. Вып. 18. С. 4–29.
Baldry A., Thibault P. J. Multimodal Transcription and Text Analysis. London, Oakville: Eqinox, 2006. 270 p.
Brynhildsvoll K. Der literarische Raum. Konzeptionen und Entwürfe. (Beiträge zur Skandinavistik, Band 11). Frankfurt am Main: Peter Lang, 1993. 359 S.
Forceville Ch. Pictorial Metaphor in Advertising. London; New York: Routledge, 1996. 233 p.
Freeman M. Cognitive Poetics. The Routledge Handbook of Stylistics / ed. by M. Burke. New York, NY: Routledge, 2014. P. 313−328.
Hoffman G. Raum, Situation, erzählte Wirklichkeit. Poetologische und historische Studien zum englischen und amerikanischen Roman. Stuttgart: Metzler. 1978. 867 s.
Kress G. Literacy in the New Media Age. London: Routledge, 2003. 208 p.
Kress G. Multimodality: A Social Semiotic Approach to Contemporary Communication. New York: Routledge. 2010. 212 p.
Lyons J. Linguistic Semantics: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press, 2012. 339 p.
Murray P. and Dorsch T. S. Classical Literary Criticism. London: Penguin, 2000. 256 p.
Stockwell P. Cognitive Poetics. An Introduction. L.; N.Y.: Routledge, 2002. 262 p.
Van Leeuwen T. Introducing Social Semiotics. London: Routledge, 2004. 320 p.
Van Leeuwen T. The Language of Colour: An Introduction. London: Routledge, 2011. 120 p.
Woolf V. Mrs. Dalloway. London: The Hogart Press, 1925. URL: https://onemorelibrary.com/index.php/en/books/literature/book/english-literature-172/mrs-dalloway-2172 (дата звернення: 24.03.2021)
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
a) Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
b) Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
c) Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).